Дидактическая игра для дошкольников "Контурное лото - еда и продукты" - 2 часть
Дидактическая игра для дошкольников «Контурное лото — еда и продукты» — 2 частьДидактическая игра для дошкольников «Контурное лото — еда и продукты» — 2 часть
Платежи

Оплатить товар вы можете через следующие платежные системы:

Оплата через
Оплата через
Как оформить и оплатить заказ

Дидактическая игра для дошкольников «Контурное лото — еда и продукты» — 2 часть скачать для распечатки

В наборе шаблоны на 6 листах формата А4.

Автор игры ©Светлана Шапошникова

Материал предоставляется в цифровом виде — PDF файл для скачивания и самостоятельного распечатывания.

 

200 рублей рублей



Дидактическая игра для дошкольников «Контурное лото — еда и продукты» — 2 часть.

С помощью данной игры у ребенка развивается воображение, память, внимание и наблюдательность, мелкая моторика.

Задача ребенка – правильно собрать на игровом поле с силуэтами все 6 карточек с соответствующими картинками.

Набор состоит из 4 игровых полей с цветными контурами и 24 карточек с цветными  объектами.

Игра для детей дошкольного возраста, можно играть и взрослым.

Как изготовить и играть

Распечатываете материал на плотной бумаге, ламинируете и вырезаете карточки.

Для начала занятий можно взять 1 игровое поле и карточки к нему. Изучите игровое поле с ребенком, покажите карточки, объясните как искать цветные контуры. Затем предложите малышу самому разложить карточки на игровое поле.

Также используя этот набор карточек можно играть с детьми в мемори. 

Успехов Вам и Вашим деткам!

Дидактическая игра для дошкольников "Контурное лото - еда и продукты" - 2 часть

Дидактическая игра для дошкольников «Контурное лото — еда и продукты» — 2 часть

Дидактическая игра еда и продукты, контурное лото еда и продукты, развивающее лото еда и продукты, лото еда и продукты для детей, игра на развитие памяти, картинки еда и продукты для детей, карточки еда и продукты для детей, игра на развитие внимания, игра на мелкую моторику

Категории: , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , , Метки: , , , , , , , ,

Добавить комментарий



This entry was posted in . Bookmark the permalink.