Дидактическая игра на липучках для малышей "Найди чья половинка?" - фрукты и ягоды
Дидактическая игра на липучках для малышей «Найди чья половинка?» — фрукты и ягодыДидактическая игра на липучках для малышей «Найди чья половинка?» — фрукты и ягоды
Платежи

Оплатить товар вы можете через следующие платежные системы:

Оплата через
Оплата через
Как оформить и оплатить заказ

Дидактическая игра на липучках для малышей «Найди чья половинка?» — овощи скачать для детей

В наборе шаблоны на 3 листах формата А4.

Автор игры ©Светлана Шапошникова

Материал предоставляется в цифровом виде — PDF файл для скачивания и самостоятельного распечатывания.

200 рублей рублей



Дидактическая игра на липучках для малышей «Найди чья половинка?» — овощи.
В наборе шаблоны для самостоятельного изготовления игры на липучках в формате А4 — 2 фоновых изображение и 1 лист с деталями для игры и занятий.

Материал предназначен для проведения развивающих занятий с детьми 1 — 6 лет.

В ходе занятия ребенок развивает мелкую моторику кисти, развиваем внимание, наблюдательность, образное мышление, знакомится с фруктами.

Как изготовить игры на липучках самостоятельно

Приобрести липучки самоклеющиеся можно на нашем сайте ЗДЕСЬ

Распечатайте материалы игры на цветном принтере на плотной бумаге, заламинируйте с обеих сторон. Вырежьте съемные детали, на фон приклейте круглые липучки диаметром 10-15 мм. мягкую часть (петли), на оборотную сторону съемных элементов липучки с крючками. Все игра готова, можно начинать играть!

Как играть

Продемонстрируйте ребенку игру покажите фоновое изображение и детали. Пусть малыш их рассмотрит и сам приклеит картинки на липучки на фон.

Играйте и развивайтесь с удовольствием!

Дидактическая игра на липучках для малышей "Найди чья половинка?" - фрукты и ягоды

Дидактическая игра на липучках для малышей «Найди чья половинка?» — фрукты и ягоды

Игры на липучках шаблон, игры умные липучки, дидактическая игра овощи, игра для детей про овощи, печатные материалы, распечатай и играй, изучаем овощи, игры про овощи скачать

Добавить комментарий



This entry was posted in . Bookmark the permalink.